Todo centro acadêmico ou entidade do movimento estudantil tem por fundamento a representação dos estudantes de uma determinada localidade e a defesa dos direitos que estes estudantes possuem apenas pelo fato de estarem estudando e é claro por vivermos em uma democracia em que um dos princípios fundamentais não é outro senão o acesso à uma educação de qualidade.
Porém, além dos objetivos comuns a todos os outros CA´s, nós da chapa Themis, colocamos como propósito principal do CAD trazer aos alunos de Direito da Univel a possibilidade de serem colocados frente a frente com um Direito mais crítico, mais avançado.
Para que isso aconteça temos plena consciência de que o caminho será longo e complexo, já que a “desdogmatização” exige muito mais habilidade e argumentos. Por isso temos como metas para o restante da gestão a realização de eventos culturais, políticos e sociais, que possam ampliar os horizontes dos acadêmicos fazendo-os questionar sobre a real relação entre Direito e Sociedade.
Esperamos que todos aqueles que se interessarem, juntem-se a nós nessa empreitada e nos ajude como e com o que for possível. Ousemos não ser mais apenas a “boca da lei”. Por fim, deixamos aqui uma passagem do texto de Roberto Lyra Filho, chamado Por quê estudar Direito hoje?:
 
 “O grande equívoco, evidentemente, é confundir o Direito com aquilo que a pseudociência dogmática isola, para enfocar apenas um aspecto mutilado do Direito, que urge recompor.
Mas o Direito se vinga, cresce, pressiona, conquista alargamentos notáveis, brilha nos estandartes dos espoliados e oprimidos, ecoa na voz dos advogados progressistas, transborda nas sentenças de magistrados mais inquietos, encorpa-se e procura uma sistematização no pensamento dos professores rebeldes, sacode a poeira dos tratados conservadores, rompe as bitolas dogmáticas e retempera o ânimo dos que, cedo demais, queriam dar a causa Jurídica por indefensável e perdida (...)
Direito é desenganadamente política, e a questão não é ser político ou não o ser, pois não o ser e um disfarce que adota a opção política de natureza conservadora - isto é, não quer que o estudante ou professor "façam política", porque esperam que eles se acomodem docilmente à política oficial, que já tragou a função e a maneira de exercê-la: o Estado e o autor da peça; o dirigente da Faculdade e o produtor e diretor do espetáculo; e a nos cumpriria apenas desempenhar o papel que nos foi distribuído, sem "contestar".